它也是帮助我们迈向更高行动能力的一架梯子

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演讲者面临的挑战在于找出一种可以恰到好处地把所有内容加以安排的条理。且不说难的事,就算是一些分分钟可以解决的小事,我们也会拿出种种借口拖延下去。〈2〉从现象到本质的概括,例如,对事物变化规律的总结归纳。 3〉从特殊到普遍的概括,例如,从具体个例中总结出普适性范式。 4〗从低级到高级的概括,例如,从故事内容中提炼出哲理思想。(“)拇指、食指、中指并用式:三指相捏向前表示“这”、“这些”,用力一点表示强调,也表示数字七、七十、七百……〔12〕0型手式:又叫圆形手势,曾风行欧美,表示“好”、“行”的意思,也表示“零”。 03〉仰手式:掌心向上,拇指自然张开,其余弯曲,这一手势包容量很大。所以从这方面来说,像小说中的主人公一样,将记录故事的便利贴分为3?4个领域进行分类的方法,非常值得推荐。用相对少量的时间广泛涉猎,以捕捉和发展未曾预料的资源和机会,实现个人才能的最大化。 不断为自己设计有难度的“非标准动作”,在挑战中获得才能的提升与飞跃。所以说,“图层工作法”是完成一个复杂作品或者复杂项目的基础,甚至可能是最有效的战术,而对习惯于制作简单作品的我们来说,它也是帮助我们迈向更高行动能力的一架梯子。除了这些有形的环境外,还有知识结构、阅历经验、性格倾向、眼界境界等无形的环境隐隐制约着人们的思维和行为。

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